較具規模的藥廠通常會配置產品講師，是屬於公司的職務。講師負責教授相關產品知識，包括疾病、治療、目前藥物選擇等相關資訊，讓業務或行銷人員對於產品和醫藥背景資訊更加了解。

通常監督式的學習(supervised learning)需要有大量的數據當作模型訓練與驗證的基礎，因此數據分析師可以根據初步的分析結果給予一些insight或對已知的資料結果進行標註(tagging)，並提供這些數據給AI工程師進行模型的訓練與驗證。

醫院平均白班會有4-5位護理師上班，一人會有6-8位病人，但外科出入院量較大，有時候白班接完新病人後會有10-12位病人，而小夜班基本上較少病人會入院，所以人力會改為2-3人，大夜班則會改為2人上班，因為該班病人大多在休息，護理師需求量較少。

DRC錯誤是指Design Rule Check的問題，包含金屬線、元件的大、,間距及密度規則等。
LVS是指Layout V.S versus Schematic，必須將佈局圖跟電路圖作比對，確認兩者吻合。
Antenna部分是天線效應的錯誤，佈局工程師要更正修改。
ERC是Electrical Rule Check，指的是電氣特性檢查，例如經由substrate的Soft Connection等。

保費主要是按照職業風險來劃分，若是未調查清楚保險人職業身分，萬一發生職業災害，除保費未達到一定程度之金額外，傷害給付也會增加企業保險支出，故投保人年齡、身分、職業、嗜好、健康、家庭及經濟狀況等，都是核保要注意的地方。


關於徵信報告這東西
首先，若客戶是新客戶，通常都是由承辦案件的業務員來寫徵信報告，針
對客戶做基本介紹並說明務必承做的原因。
在案子送到審查端後，審查員還會再寫一份自己的審查報告或授信報告，找出客戶的問題點並逐一釐清。
因為職務立場及與客戶的熟悉度不同，兩方報告的角度與內容都會不同，都具有價值。


若客戶是舊客戶前來增貸，不同銀行作法不盡相同
。有些銀行同樣有兩方報告; 有些則由一位業務員寫徵信報告，另一位業務員寫審查報告，然後把報告往上呈審查，審查看過同意就可，審查人員自己不出報告。

事實上，誰寫報告或是怎麼寫，各銀行的作法不一。


不用。唱片公司與數位平台的關係是合作夥伴，唱片公司提供內容給平台上架，平台則提供宣傳版位給唱片公司幫助曝光，算是各取所需的資源交換狀態。

國中學生生介於兒童及成年人間，針對國中學生的行為問題尺寸拿捏非常重要，傳統「威權」方式的處理很容易造成反效果。目前學校教師（尤其是訓導老師）對於學生行為問題的處理可以分為消極與積極兩層面：消極的部分為記過處分、連絡家長到校瞭解學生的行為問題，並且老師與家長共擬解決方案，積極的部分主要是讓學生瞭解自身行為的後果，並付出代價（下課時間與教師座談、放學時間留校自習、勞動服務等），但是若是行為問題太過嚴重，最嚴厲的處理方法僅能訴諸公權力。