Q7. 綜觀您的職涯地圖，如果再回到校園，您會強化哪些領域或科目?

在大學電機電子科系就學時，有上過必修的電子學、電路學以及實驗等科目，大致上可以升任主機板研發工程師的工作。至於創投工作，學校裡能學到的多以會計學、投資學等財務課程，這些知識在評估投資標的時只能算是基礎的基本功，公司產品種類繁多，各領域專業知識很難在短短的評估時間裡精通，如何抓重點、學中做，並透過個人的人脈存摺多角度驗證，更是能否在創投領域表現傑出的關鍵。
如果回顧自己的校園修課，我會多花些時間在軟體程式設計以及財務相關的修課。財務報表的解讀與軟體程式設計的觀念，未來在許多公司或職務執行的重要性將會越來越重要。

基本上建築師務所會分作設計組技術組兩大組別，設計組以前端設計為主，重點在建築設計的規畫讓案子能順利簽約，而技術組則偏向後端繪製施工圖及請照圖。這兩大組別的互動會是比較頻繁；比如說技術組在規劃初期會提供法規上的實際經驗讓設計師知道，避開不利申請建築執照或是在施工階段會產生的問題及金錢的浪費狀況。設計師會到設計監造的階段進駐到工地裡，實際面對建築在營造過程中產生的設計誤差或是解決施工錯誤，這時候才會與造單位的工程師進行密切的討論及更改設計等議題。
另外公司會有一個專門跑照的職員，負責與建管單位的窗口溝通協調設計案在送審的過程中，未考慮周詳或是彼此解讀有落差的部分，將承辦人員的意見反饋給設計師配合修正，所以跑照的同事須具備設計能力、法規檢討能力及落實執行送審進度順利的能力，才能清楚的將問題正確的解決。以上是在事務所比較有互動的同事部分。

有時需要重新轉換數值的型態、或是針對數值(Raw Data)進行加工處理或預處理，再進行模型的訓練。例如可針對數值的一些雜訊先進行特定的過濾與清除，再進行訓練，甚至需要採取不同演算法進行或搭配多種的演算法結合來進行模型的訓練以提升準確度。但在調整準確度時，一方面雖然要讓準確度能夠提升，但另一方面也要注意不可造成over fitting。

請問軟體工程師與系統工程師的工作互動是什麼?

兩者要一同面對上線系統的維護品質。系統工程師負責管理客戶端的資料，也就是資料庫，監控其系統運作的效能和定期備份、統一資料表定義，醫院發生效能緩慢時，系統工程師會驗證資料庫主機和網路是否有異常，而軟體工程師會檢查和資料庫是否有耗時的指令。兩者會互相通知對方各自的狀況，以快速釐清現狀，硬體由系統工程師處理，軟體由軟體工程師負責。

資料中心(Data Center)主要是進行大數據儲存、整合、分析與應用，不一定會叫做資料中心，每個公司使用的名稱可能會不同。有的會叫做巨資中心、有的會叫做大數據中心、數據中心、雲端中心、雲端資料加值中心…等。這種部門最常出現在政府單位、財團法人(資策會、工研院、國衛院…)、醫療機構(教學醫院或醫學中心)、雲端平台服務商(例如中華電信)…等。

教育部《高級中等學校組織設置及員額編制標準》規定，學校編制分為教員與職員，前者為教師，擔任專任教師、導師、組長、主任、校長等職位；後者為行政人員，包括幹事、技士、營養師等。