實驗研究組長  教育業/綜合高中/教務處 | guohengchao  粉讚 3

中學為能支持學生的智育學習，設立教務處提供各種相關的安排規劃，而在教務處推動各項業務的人員為各組組長及幹事。

教務處的工作包括所有有關教學(教學組)、成績(註冊組)、考試(試務組)、教學設備(設備組)、學術競賽(實驗組)、特殊教育(特教組)等等，工作分配依各校規畫而有所差異。

雖然各組之間的工作內容並不重複，但是在小型學校往往因為人員編制所限，一組可能負責他校兩組的業務內容，例如未設置實驗組的學校，其業務一般為設備組負責。

完成業務職掌及上級交辦事項。(100%)

行政業務(60%)：各組組長的行政業務依該組性質而有差異，甚至各校之間也有相當差異。教學組負責國中部教學活動、實研組負責高中部教學活動，業務內容包括每日查核教室日誌、安排調代課；每月核算輔導課鐘點費、安排晚自習讀書會隨班教師、準備課程發展會議；每學期擬定綜合高中課程手冊、編排日常課表及寒暑輔導課表、規劃補救教學、重補修課程、進行學生作業抽查；不定時處理各種校務發展計畫申請與執行、學校訪視、學校評鑑等。

教學工作(40%)：組長雖然可以減授鐘點，但基本鐘點依學校規模有差異，最多仍可達每周10節。依教育部《高級中等學校教師每週教學節數標準》規定，高中專任教師因科目差異，基本鐘點為每周14~18節、導師10~14節、主任最多8節。

上級：教務處各組組長的直接主管為教務主任，通常由學校資深教師擔任，但也有少數由代理教師擔任之情形。主任的工作主要是指導、協助各組長執行業務。

同儕：教務處各組之間的工作往往大相逕庭，即便有大型計畫需要各處室同時推動，也會由同仁(一般為專任教師)負責擔任召集人；各組長只要謹守本分，學校的教務活動自然會順利運作，例如：各班的教學日誌由教學組負責查核，到了月考就依照試務組的安排進行考試，考完試成績直接送給註冊組，周而復始。

部屬：一般而言，教務處各組會編制幹事協助組長推動業務，大型學校一般各組分配一至二位幹事，而小型學校則會有幹事人數較少，分處不分組的情形，也就是一兩位幹事協助全教務處的各組業務；隨著人事經費緊縮，越來越多學校的組長只能自己完成其業務職掌。

教育程度/經驗

• 學歷：現行法規規定中學教務處主任、組長須由教師兼任，幹事僅能代理組長一年為限；而擔任教師所需要的學歷則依教師法規定，需大學畢業、修畢規定教育學程、教育實習成績及格，才能獲得教師合格證書。
• 經驗：在學校擔任組長並不需要額外經驗，有些學校會有苦尋不到組長的困擾，也有些學校的行政團隊穩定運作，少有變動。

特別知識和技能

• 教育學程： 教育部規定須修畢任教科目或領域之專門課程學分，以及教育學分，然而這些學分並不能夠任意修習，需要在師範大學或有設立師資培育中心的大學，申請師資培育學程並通過，才能修習教育學程。

與職務相關的學校修課 ( 課程名稱 : 重要性5>4>3>2>1 )

• 教育學分(5).任教科目或領域之專門課程學分(4)

薪資成長：教師薪資依政府規定起薪近5萬，逐年晉級，最終可達7萬5以上，而組長加給則為3~5千。

在職進修：教師依規定可申請在職進修，得減授基本鐘點，但是有名額限制。